Joaquín Mora

Esquema del trabajo sobre un método de aprendizaje o corrección en lectoescritura

1. Descripción del método (esquemas que sigue, etapas, actividades usuales, recursos, etc.)

2. Fundamentos teóricos (declarados por los autores y/o inferidos del examen del material)

3. Aspectos aprovechables del método para

  • prevención de TLE

  • corrección de TLE
  • (Problemas que pudieran corregirse con este método. Técnicas del mético aprovechables con propósito de prevención o tratamiento.)

4. Críticas al método (positivas y negativas)

5. Alternativas (sugerencias de cambios y adaptaciones, a partir de las críticas)

6. Opcional: Descripción de experiencias institucionales (publicadas o no) en que se haya aplicado el método en estudio.

  • Resultados apreciados

7. Opcional: Aplicación práctica del método por tiempo limitado, realizada por los estudiantes de la asignatura, en un ambiente institucional o no, con un grupo o sujeto único.