Joaquín Mora

Posibles trabajos finales

Neuropsicología de la DI

Estudio psicopedagógico (con descripción bio-médica) de los principales síndromes
● Síndrome de Down
● Síndrome x frágil
● Síndrome de Prader-Willi
● Síndrome del maullido del gato
● Síndrome de Willians
● Síndrome de Turner
● Síndrome de Klinelferter

Factores ambientales que se han demostrado son causas de DI

Implicaciones prácticas para el diagnóstico y la intervención sobre DI de algunos de los nuevos paradigmas sobe la inteligencia:
● Modelo de experiencia en desarrollo (Sternberg, 1998, 1999; Sternberg y Grigorenko, 2003)
● Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (Gardner, 1995, 1999)
● Inteligencia distribuida (Resnick y Collins, 1996; Brown y Campione, 1994)
● Inteligencia cultural (Aubert, García y Racionero, 2009; Elboj et al., 2002)

Estudio de algunos test más usados
● Utilidad para el diagnóstico diferencial
● Perfiles típicos de los DI
● Orientaciones para el tratamiento
● Modificaciones dinámicas

Diseñar una evaluación de los sistemas de apoyo necesarios en la dimensión cognitiva

Diseñar una investigación (no es preciso realizarla)
a. Planteamiento del problema
b. Breve revisión de estudios anteriores
c. Objetivos
d. Instrumentos
e. Modo de selección de la muestra
f. Procedimiento

Diseñar un programa de intervención en un dominio específico, concreto y limitado

Catálogo, descripción y valoración de instrumentos disponibles actualmente en español
● Test e instrumentos de diagnóstico
● Programas de intervención (incluido los psicomotrices, de lenguaje, hh sociales, etc)

Determinar parámetros e indicadores de calidad de vida de los DI

Análisis y comentario de tres artículos de temática afín
● Trabajo individual
● Establecida la temática, el trabajo incluye la búsqueda de los artículos

    Recientes
    De relevancia

● Incluir siempre

    Mapa conceptual
    Valoración crítica